Тетяна Щербан
Доктор психологічних наук, професор, Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці II, Україна
Біографія
Біографічні відомості. Народилася 2 лютого 1967 року в м. Мукачево Закарпатської області. Громадянка України.
Освіта. У 1984 році з золотою медаллю закінчила Мукачівську середню школу № 5.
У 1989 році вона здобула вищу освіту в Ужгородському державному університеті за спеціальністю «Математика» (профілі «Кібернетика»), отримавши кваліфікацію математика та вчителя. У 1990 році вона пройшла перепідготовку в Харківському університеті імені О. М. Горького та отримала диплом за спеціальністю «Психологія», отримавши кваліфікацію практичного психолога в галузі державної освіти.
У 1995 році захистила дисертацію на тему «Професійний розвиток молодих вчителів» (Інститут психології ім. Г.С. Костюка Академії педагогічних наук України) та отримала науковий ступінь кандидата психологічних наук.
У 2005 році захистила докторську дисертацію на тему «Психологія освітньої комунікації» (Інститут психології ім. Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України) та отримала науковий ступінь доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.
Професійна діяльність. Почала свою професійну кар’єру як вчителька математики та практичний психолог у середніх школах міста Мукачево. Працювала викладачем у Мукачівському педагогічному коледжі, а згодом — у вищих навчальних закладах міста Мукачево (філія Подільського технологічного університету, Мукачівський технологічний інститут та Мукачівський державний університет). Обіймала посади навчального секретаря, завідувача кафедри, проректора та ректора. Наразі працює професором у Закарпатському угорському інституті імені Ференца Ракоці II.
У 1999 році отримала вчене звання доцента кафедри гуманітарних наук, а у 2011 році стала професором кафедри психології.
У 2008 році отримала державну нагороду – почесне звання «Заслужений працівник освіти України». Також була нагороджена знаками «За видатні досягнення в галузі освіти» та «За наукові та педагогічні досягнення» Міністерства освіти і науки України.
Наукове керівництво. Під її керівництвом захищено 7 кандидатських та одну докторську дисертацій, а на даний момент вона керує роботою 5 аспірантів.
Наукові інтереси та основні наукові праці. Її наукові інтереси зосереджені на проблемах психології освітньої комунікації, підготовці майбутніх фахівців та цифровізації освіти в контексті розвитку штучного інтелекту. Серед наукових досягнень: 17 монографій, 4 підручники та посібники, понад 110 статей у фахових виданнях, понад 50 публікацій у міжнародних журналах, 11 статей у Scopus та 4 у Web of Science, а також понад 130 тез.